人臉識別進校園,專家:對“人工智能+教育”應持審慎態度

來源: 網絡整理

作者: 內蒙古時空小編

2019-10-11 14:24

  法制日報10月10日消息,隨著人工智能不斷發展,人臉識別技術被越來越多地應用于校園中。

  據了解,一所知名大學2019級新生“刷臉”就能瞬間完成報到程序,系統是這所學校的學生研發的,學生對著攝像頭,人臉識別系統就開始進行比對,眨眼間就能完成掃描,整個報到注冊手續幾乎不到一秒鐘。此外,通過人臉識別還可以對學生進行考勤,以及實時觀察學生的上課狀況等。

  對此,教育部科學技術司司長雷朝滋認為,“(對于人臉識別技術應用)我們要加以限制和管理。現在我們希望學校非常慎重地使用這些技術軟件。教育部已經開始關注這個事情,組織專家論證研究”。

  雷朝滋還說,人臉識別進校園,既有數據安全也有個人隱私問題,“包含學生的個人信息都要非常謹慎,能不采集就不采集,能少采集就少采集,尤其涉及個人生物信息的”。

  人臉識別進校園究竟會有哪些利弊?《法制日報》記者對此進行了采訪。

  實時監控課堂表現,老師學生壓力增大

  近日,中國藥科大學試水“人臉識別進課堂”,在校門口、學生宿舍、圖書館及部分教室等場所安裝人臉識別系統。這個系統除了能自動識別學生的出勤情況外,還能識別出學生是否認真聽講,課堂上抬頭低頭了幾次,低頭是否在玩手機,是否閉眼打瞌睡等。有網友認為,這樣的系統在校園廣泛應用或涉嫌“侵犯隱私”。

  據了解,早在2015年,國內一所知名高校就曾在高校信息化建設中首次引入人臉識別技術。近年來,有些地方的初中出于“提升校園安全”考慮,在校園門口安裝人臉識別考勤系統。

  “現在是互聯網科技時代,到處都講‘互聯網+教育’,這是教育的創新,我們也很樂意看到新技術的應用能給教育行業帶來新的生機。”一位從教近10年的高中老師楊妮(化名)對《法制日報》記者說。

  “初、高中學生上課自覺性比較差,需要老師的督促,如果上課期間需要老師不停地維持課堂紀律,那么課堂質量就會有所降低。而且傳統的點名方式浪費時間,準確率也不高。從這個方面來說,在教室安裝人臉識別系統確實能幫助老師維持課堂的秩序,從而專心把精力放在對課堂內容的把控上,很大程度上提高了課堂效率。”楊妮說。

  楊妮認為,盡管人臉識別系統能給教學帶來一些好處,但是如果老師和學生長期處于人工智能的“監視”之下,有可能會適得其反。一旦學生意識到自己處于監控狀態之下,那他們在課堂中的表現就必然是失真的,老師們無法得到真實的教學反饋,也不能準確了解學生們的興趣點和對知識的掌握情況。

  “對于老師而言,在監控之下教學,難免會出現迎合的心態,無法完全放開自主發揮。老師們把課堂教學變成表演,學生們也在表演,長此以往,教學效果就會不斷降低。”楊妮說。

  西安一名大學生陳霖(化名)告訴《法制日報》記者,沒有哪個學生會喜歡這種上課方式。“這就像是有人在一直監視你,沒有人會喜歡被監視。對于類似的系統,我們肯定是比較抵觸的,如果強制安裝,那只會讓大家的逆反心理更重,根本達不到提高課堂質量的效果,學習關鍵還是要靠自覺。”

  陳霖就讀的大學目前已經開始通過人臉識別進行考勤,出入宿舍也會有人臉識別。

  “這些都是出于安全考慮,我們可以理解,但如果人臉識別真的推廣到教室里,連大家的細微表情都能監控,那就有點可怕了。”陳霖說。

  人臉識別侵犯隱私,教育創新尊重學生

  據中國藥科大學圖書與信息中心有關負責人介紹,目前學校在兩間教室試點安裝的人臉識別系統,除了自動識別學生出勤情況外,學生是否認真聽講,課堂上是否抬頭低頭,低頭是否在玩手機,是否閉眼打瞌睡,都逃不過系統的“法眼”。

  上述人臉識別系統引起關注后不久,該人臉識別系統的開發企業回應稱,該圖為技術場景化概念演示。針對網友熱議的隱私保護等問題,這家開發企業稱,在人工智能技術的各種場景中,會堅持正當性、數據隱私保護等核心原則,接受社會的廣泛建議和監督。

  中國傳媒大學法律系主任鄭寧認為,人臉識別系統在校園推廣確實有侵犯學生隱私的可能性。人臉屬于個人生物信息,而且屬于可以識別的個人信息,一旦被泄露或被不法分子利用,風險遠遠高于其他信息。

  鄭寧告訴《法制日報》記者,網絡安全法中提到,網絡運營者收集、使用個人信息,應當遵循合法、正當、必要的原則,公開收集、使用規則,明示收集、使用信息的目的、方式和范圍,并經被收集者同意。網絡運營者不得收集與其提供的服務無關的個人信息,不得違反法律、行政法規的規定和雙方的約定收集、使用個人信息,并應當依照法律、行政法規的規定和與用戶的約定,處理其保存的個人信息。民法總則也明確提出,自然人的個人信息受法律保護。任何組織和個人需要獲取他人個人信息的,應當依法取得并確保信息安全,不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個人信息,不得非法買賣、提供或者公開他人個人信息。

虎牙直播走進校園 守護青少年成長共建互

虎牙直播走進校園 守護青少年成長共建互聯網家園 “大家喜歡玩游戲嗎,平時看直播嗎?”“你有給主播打賞過嗎?父母知情嗎?”近日,虎牙直播聯合維德法律... [詳細]
網絡整理 09-25

科學防范青少年網絡沉迷

近年來,未成年人因沉迷網游、不良直播傷害身心健康,引發社會高度關注。根據統計,在我國8億多網民中,19歲以... [詳細]
網絡整理 09-21

上億互動“新媒體主持人校園培養計劃”

隨著移動互聯網的快速發展,直播行業近幾年蓬勃發展,目前在國網絡直播用戶接近4億,遍布視頻直播平臺、社交媒... [詳細]
網絡整理 07-14

拒絕毒品 健康成長 禁毒知識進校園

這些白白的、像砂糖一樣的就是冰毒,它不僅會讓人產生極強的依賴性,吸食后還容易產生暴力行為。活動通過毒品... [詳細]
網絡整理 06-26

重慶市戲劇心理輔導走進校園 心理健康巡

重慶市戲劇心理輔導走進校園 心理健康巡講同步開展????重慶市戲劇心理輔導走進校園????紅櫻桃“夏日心愛”心... [詳細]
網絡整理 06-24
內蒙古時空 Copyright ? 2005 www.qdyens.live All Rights Reserved. 備案證書號 :蒙B2-20050041 蒙ICP證:蒙B2-2004021 刪稿聯系郵箱:[email protected]
大乐透中奖查询器